可惜(xī )这些美丽的魔(mó )法(fǎ ),在接触(chù )到中间的石头之(zhī )后,宛如(rú )火星遇到了河水(shuǐ )一般,一下子被浇灭,消(xiāo )失在空气中(zhōng )。
像战斗技能(néng ),就是属于(yú )陈天豪在这个(gè )世(shì )界掌握的(de )知识,这也是为(wéi )什么教程(chéng )种类那么少的缘(yuán )故。
林森(sēn )也是急得如热锅(guō )上的蚂蚁,急得团团转,他(tā )虽是这片(piàn )区域的管理人(rén )员(yuán ),可他也(yě )是一名新人,对(duì )于这种状(zhuàng )况举手无措,毫(háo )无办法。
陈天豪当然是不(bú )会生产这样的机器人,但(dàn )是系统还是(shì )提供了其他的(de )方(fāng )式,那就(jiù )是任务奖励。
下(xià )午,在学(xué )校的操场中间并(bìng )排放了一(yī )百个一米高的半(bàn )透明的石(shí )头。
机器人教师(shī )陈诚作为教师里面的头领(lǐng ),此次作为(wéi )魔法测试的讲(jiǎng )解(jiě )人,站在(zài )透明石头旁边(biān )。
一个月以(yǐ )来,陈天豪凭借(jiè )着一支小(xiǎo )队,把林森部落(luò )周围零零散散的部落一扫(sǎo )而光,剩余(yú )的那些部落都(dōu )逃(táo )得远远的(de )。
教师沉稳的(de )介(jiè )绍着,关(guān )于学校的点点滴(dī )滴一一呈(chéng )现在后面跟着的(de )林森众人(rén )心里。
电花、火(huǒ )花在空中飞舞,仿佛在开(kāi )烟花盛宴一(yī )般,显得格外(wài )美(měi )丽。
刚刚(gāng )陈天豪还在想(xiǎng ),建立学校(xiào )之后,怎么样解(jiě )决教师问(wèn )题,毕竟他前世(shì )只是一个(gè )普通人,即使是(shì )以他那时的学科为基础,他(tā )也无法解(jiě )释那么多理论(lùn )知(zhī )识。
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